Портфолио

 Сафронова Оксана Николаевна

Воспитатель (группа № 4 «Звёздочки»)

Адрес электронной почты: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript. 

Квалификационная категория: первая (20.09.2022 г. - 20.09.2027 г.)

Уровень образования: среднее специальное

Образовательное учреждение: ФГОС ДО ГАОУ «Новосибирский педагогический колледж № 1 им. А.С.Макаренко»;
обучаюсь в Новосибирском государственном педагогическом университете, факультет - «Институт истории, гуманитарного и социального образования»

Специальность по диплому: воспитатель детей дошкольного возраста

Курсы повышения квалификации:

Стаж работы на 01.01.2024 г.

Участие в реализуемых образовательных программах:

Образовательная программа дошкольного образования Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида № 25 «Рябинка»

Рабочая программа воспитания Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детского сада комбинированного вида № 25 «Рябинка»

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования детей раннего и дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра

Адаптированная образовательная программа Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида № 25 «Рябинка» для детей с тяжелыми нарушениями речи

Адаптированная образовательная программа Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения  «Детского сада комбинированного вида № 25 «Рябинка» для детей с задержкой психического развития»

Программа  по физкультурно-оздоровительной работе с детьми 2-7лет «КРЕПЫШ» (Образовательная область – физическое развитие)

Рабочая программа по LEGO конструированию «Лего-Сад» для детей от 2 до 7 лет

Рабочая программа по социально-коммуникативному развитию для детей дошкольного возраста (5-7 лет) «Маленький бердчанин»

Рабочая программа по художественно-эстетическому развитию для детей дошкольного возраста (4-7 лет) «Сударушка»

 
В этом разделе я предлагаю познакомиться с моими педагогическими идеями, находками и разработками. Надеюсь, что они вызовут у Вас интерес и, возможно, будут полезными.

Если у Вас возникли вопросы, пожелания, то приглашаю к обсуждениям
в гостевую или в форму обратной связи.. 

Подготовка этого материла помогла мне проанализировать свою работу, структурировать имеющийся опыт и поделиться им со своими коллегами. Кроме того, приходится углубленно изучать материалы по определенной теме, что способствует повышению моего профессионального уровня.

Рабочая программа по взаимодействию с родителями (законными представителями) детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет) по нравственно-патриотическому воспитанию

• Познавательно-творческий проект "Птицы наши друзья"

• Краткосрочный познавательный проект в младшей группе № 4 «Звездочки» - «Мы - будущие космонавты»

• Конвенция о правах ребенка

• Мастер-класс для педагогов «Дидактические игры для детей младшего дошкольного возраста с использованием конструктора LEGO-DUPLO»

• Долгосрочный познавательно-исследовательский проект в младшей группе «Чудесный мир LEGO DUPLO»

• Конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений для детей младшей (комбинированной) группы по теме «Курочка и цыплята» с использованием конструктора «LEGO DUPLO»Картотека дидактических игр с использованием конструктора «LEGO DUPLO» для детей младшего дошкольного возраста

• Картотека дидактических игр с использованием конструктора «LEGO DUPLO» для детей младшего дошкольного возраста.

• «ЛЕГО - ДУПЛО» - средство развития детей младшего дошкольного возраста

• «Играем с ЛЕГО дома»

• «Что за волонтеры такие?»

• Познавательно-исследовательский проект «Овощи и фрукты – это вкусно и полезно»

• Проект по реализации образовательной области «Физическое развитие» во второй группе раннего возраста «Малыши – крепыши»

• Формирование предпосылок естественнонаучной грамотности у детей дошкольного возраста

• Проект «Мои любимые игры и  игрушки»

• Возрастные особенности детей 2-3 лет

• «Гражданско-патриотическое воспитание как составной элемент функциональной грамотности дошкольников» (Выступление на августовской конференции 2022 г.)

• Познавательно-творческий проект «Золотая хохлома»

• Информационно-исследовательский проект в подготовительной к школе группе №4 «Звёздочка» «ХЛЕБ ВСЕМУ ГОЛОВА»

• Консультация для педагогов: «Взаимодействие семьи и ДОУ по формированию у детей интереса к чтению»

• Взаимодействие семьи и ДОУ по формированию у детей интереса к чтению

• Лексическая тема "Космос"

• Сценарий спортивного досуга «Школа космонавтов», посвященного Дню космонавтики, для детей старшего дошкольного возраста

• Презентация центра речевого развития в старшей группе комбинированного вида № 4 «Звёздочка» 

• 18 января - Всемирный день Снеговика

• Хвойные деревья нашего края

• Физкультурно-оздоровительная работа в группе № 4

• Профилактика детского травматизма

• Учим ребенка рисовать

• Картотека игр по формированию здорового образа жизни

• Учим ребенка пересказывать короткие рассказы

• Артикуляционные упражнения

• Пмятка родителям "Профилактика гриппа"

• Памятка по противопожарной безопасности в новогодние праздники

• Что рассказать ребенку про Деда Мороза и Снегурочку

• Деревья нашего леса

• Учимся рассказывать

• Что такое готовить ребенка к школе?

• Лексическая тема "Насекомые"

• Конспект НОД  по познавательной деятельности (нравственно-патриотическое воспитание) «Наша Армия – наша гордость»

• Конспект НОД по познавательному развитию (ознакомление с социальным окружением) с элементами познавательно-исследовательской деятельности «Замечательный врач»

• Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию в средней группе «Деревья – наши друзья»

Достижения и успех для меня - это не самоцель, а результат стремления к профессиональному росту.  Воспитатель постоянно должен совершенствовать свое мастерство, используя достижения педагогической науки и передовой практики, должен идти вперед, осваивать инновационные технологии, нетрадиционные методы наряду с традиционными приёмами воспитания подрастающего поколения.

Исходя из современных требований и личных мотивационных устремлений я определила для себя основные направления развития профессиональных компетенций:

• курсы повышения квалификации;
• аттестация на соответствие занимаемой должности и квалификационную категорию;
• активное участие в работе методических объединений, педсоветов, семинаров, конференций, мастер-классов (том числе и в онлайн форматах);
• овладение информационно-коммуникационными технологиями;
• обобщение собственного педагогического опыта на городских мероприятиях и в интернет-пространстве;
• активное участие в профессиональных конкурсах различных уровней.

Все это позволяет мне достичь определенных успехов, увидеть оценку моей деятельности со стороры, провести самоанализ и получить дальнейшую мотивацию роста моей профессиональной компетентности.